台中市136丫丫社區複式童軍團(THE 136YY TROOP)

新版童子軍木章訓練     第一部作業題目   97年7月8日訓練委員會修訂

一、如果有人問你[什麼是童子軍](scout)?，你如何用簡單扼要的方發從童子軍的沿
      革.組訓.活動進程說明[這就是童子軍]。
二、童子軍訓練的指標為何?您認為應該如何運作才能實現這個令人期待的目標?
三、童軍運動原創人貝登堡先生(Sir Baden Powell)說「沒有小隊制度(The
      Patrol System)就沒有童子軍運動。」，您以為小隊制度在運用上的意義,施行
      方式與功能為何?
四、徽章制度(The Symbolic System)與榮譽制度(The Honour System)相輔相
      成,什麼是 [徽章制度]?其意義與目的為何?您認為應該怎樣去運用這個制度?
五、您對於童子軍諾言(Scout Promise)與規律(Scout Law)的看法如何?您認為怎
      樣訓練童子軍在日常生活中實踐。
六、童子軍技能章的目的為何?你認為應該怎樣指導你的童子軍去獲得他想考取的技
      能章(專科章)?
七、童子軍團務委員會對於童子軍運動的推展所應負的責任是什麼?請就您本身在團
      務委員會的職務(或即將擔任者)，說明您所應盡的職責。
八、什麼是「複式團」(Scout Groups)?在何種條件下可以成立複式團?成立後如何
      協助童軍團運作?
九、暑假是童子軍活動的最理想季節，請你擬定一份三天兩夜「團露營」(Troop
      Camping)的活動計劃(包括準備工作、時間分配、活動內容日程以及善後結束
      作業)。
十、小隊長(Patrol Leader)訓練是領導小隊長方法之一，小隊長的訓練方法有幾
      種?請詳列說明之。
十一、 何謂「團集會」(Troop Meeting)、「榮譽議庭」(Court of Honour)?請
      分別說明其意義與目的。
十二、 童子軍運動不應僅在學校內實施，您認為童子軍團應如何由學校推廣到社會?